«Будь увереннее и наконец выспись»: о чём мечтает московский студент
Студенческие годы часто рисуют в двух красках: беззаботное веселье или непрерывная зубрёжка. В День студента мы решили выяснить, какова реальность на самом деле. Третьекурсник Григорий Цуркан из Московского энергетического института (МЭИ) рассказал о парах, преподавателях, стипендии и общении с однокурсниками.
По данным агентства RAEX, в рейтинге ведущих вузов страны МЭИ занимает 24-е место и 7-е место среди всех инженерно-технических университетов. В 2011 году ему присвоили статус Национального исследовательского университета. Учащимся предлагают высокий уровень образования по самым востребованным специальностям в областях энергетики, электротехники, радиотехники, электроники и информационных технологий. Неудивительно, что множество молодых людей выбирают этот вуз: сейчас в нём учится около 15 тысяч студентов.
Выбор пути: от подготовительных курсов к линейной алгебре
К Григорию решение поступать в МЭИ пришло не спонтанно. В 10–11-м классах он проходил здесь довузовскую подготовку.
«Мне понравился уровень преподавания предметов, и я стал рассматривать этот университет как одно из мест, в которое буду подавать документы», — вспоминает он.
Интерес к IT и осознание перспективности нейросетей привели его на кафедру прикладной математики и искусственного интеллекта факультета информационных и вычислительных технологий. С самого начала учёба преподнесла сюрпризы.
«Честно говоря, я не знал, что меня ожидает. Особенно удивило обилие математики на первом курсе. Тогда мне это казалось очень сложным и не очень нужным на моём направлении, — признаётся Григорий. — Но ко второму курсу я понял важность этих знаний в прикладном смысле, особенно линейной алгебры. Со временем математические дисциплины стали приносить мне удовольствие, и сейчас я даже жалею, что на третьем курсе их почти не осталось».
Студенческие будни: лекции, контрольные, моменты отчаяния
В целом все три года Григорий ходит в университет с энтузиазмом. Не нравятся ему лишь некоторые зубодробительные контрольные:
«Больше всего мне понравились численные методы, дифференциальные уравнения, системное программирование, а также ассоциированный курс "Яндекса" по backend-разработке, параллельно с которым мы проходили курс по программной инженерии. По прошествии времени не могу сказать, что были какие-то особенно сложные предметы, которые не давались совсем».
Типичный учебный день студента — это динамичный марафон: лекции, семинары, лабораторные работы, подготовка к зачётам и экзаменам, почти не оставляющая времени на отдых. Самым трудным для Григория оказался конец второго семестра первого курса, когда накопилось много долгов и предстоял сложный экзамен по физике, из-за которого студент очень переживал:
«Наверное, тогда я себя очень накрутил, но нагрузка действительно была большая... Когда понимаешь, что две недели вперёд полностью расписаны и времени на себя совсем нет, можно словить отчаяние».
Справиться с усталостью и эмоциями помогают небольшие хитрости. А ещё — друзья-одногруппники, с которыми можно договориться и пойти, например, в боулинг просто, чтобы отдохнуть и повеселиться.
«Если сильно прижмёт, я прогуливаю некоторые пары и трачу время на подготовку по другим предметам. Или стараюсь в это время выспаться — лучше так, чем мучиться после бессонных ночей за учебниками. Впрочем, если весь день просидеть над предметом и делать небольшие перерывы, можно обойтись и без крайностей», — рассказывает Григорий.
А ещё в этом году студентам МЭИ наконец стали ставить зачёты и экзамены автоматом, если все контрольные написаны удачно — раньше такого не было.
Отношения с преподавателями
Большую роль в освоении новых дисциплин играет личность преподавателя. К ним Григорий старается относиться по-деловому, строя отношения через предмет. Студент признаётся, что некоторым из педагогов удалось изменить его отношение к профессии:
«Вызывает уважение, если преподаватель в рамках курса кроме сухой подачи материала способен дать более широкую или простую версию знаний, с дополнительными фактами или с поправкой на время, так как курсы, в частности по предметам программирования, явно требуют обновления».
Бывают и чисто человеческие открытия. Например, однажды на паре по физике студенты нашли страницу преподавателя на портале «Стихи.ру», что их сильно позабавило. Профессор выяснил причину веселья и предложил учащимся почитать и свои стихи тоже. Следующее занятие превратилось в концерт: одногруппница Григория пришла с гитарой и пела песни на свои стихи. Такие моменты запоминаются надолго, отмечает студент.
Как отмечают День студента в России: история, традиции, забавные факты
Стипендия — приятный бонус
О стипендии Григорий говорит прямо:
«Сейчас это, конечно, приятный бонус — в лучшем случае хватает на неделю обедов. А вот в СССР в МЭИ на стипендию можно было худо-бедно прожить».
Размер выплат зависит от успеваемости и личных достижений студента. А у вчерашних абитуриентов — от баллов ЕГЭ. Чтобы увеличить стипендию, нужно проявить себя в научно-исследовательской или спортивной деятельности либо сдать все экзамены на пять. Тогда можно подать заявление на повышенную стипендию.
«Не знаю, как насчёт других направлений, но на моём при моей нынешней занятости по учёбе и в жизни это того не стоит», — признаётся Григорий.
Иногда случаются и приятные сюрпризы. Например, на Новый год можно не только выпить глинтвейна, который студентам разливает ректор, но и внезапно получить больше денег, чем рассчитывал.
«В праздники нам дали стипендию намного больше, чем обычно. Может, просто что-то накопилось на тот момент. Мы с товарищем на радостях пошли в ресторан и большую часть денег оставили там», — вспоминает студент.
Как подрабатывают студенты: от IT до гончарной мастерской
Жизненной необходимости подрабатывать у Григория не было, но хотелось попробовать свои силы. Однако тут начались трудности. Студентам-очникам сложно совмещать учёбу с работой — слишком большая нагрузка. Ещё сложнее найти подработку по специальности — многие работодатели не доверяют кандидатам без опыта, а его взять пока негде.
«Я рассылал резюме в различные IT-компании, но получал только отказы. В начале пути всё же проще действовать через знакомых, чем самостоятельно. И я стал искать работу не по специальности. Закончилось всё тем, что у меня появилось слишком большое количество долгов на первом курсе, так что пришлось работу бросить», — рассказывает Григорий.
В целом Григорий уверен, что найти работу студенту не так сложно — можно пойти в тот же пункт выдачи заказов. Но сам он выбрал другой путь. В детстве Григорий занимался в гончарной студии, поэтому решил подработать в мастерской, обучая детей лепке, обжигу и глазуровке керамики. Доводилось ему подрабатывать и Дедом Морозом.
«В конце декабря мы со Снегурочкой, тоже студенткой, ездили по домам, играли с детьми, слушали стихи, дарили подарки. Нас воспринимали всерьёз, некоторые дети даже боялись постороннего деда, приходилось успокаивать», — рассказывает Григорий.
Этот опыт подарил ему не только деньги, но и уникальные софт-скилы: умение импровизировать, находить подход к людям и планировать своё время.
Дед Мороз раскрыл свои тайны: «мерседес», скалка для тёщи и микрофон в шубе
Плюсы, минусы и взгляд вперёд
Самым неожиданным минусом в учёбе Григорий называет тот факт, что порой приходится в угоду срокам формально выполнять некоторые задания, не погружаясь в них глубоко, хотя это и было бы интересно. А главным плюсом — полную самостоятельность.
«Ты можешь обустроить свою студенческую жизнь так, как захочешь. Сам выбираешь время, когда учиться, можешь подходить к любым преподавателям, общаться с ребятами со старших курсов, получая полезную информацию, и так далее»,— делится студент.
Говорит он и том, что можно было бы улучшить:
«Было бы здорово выбирать предметы, которые ты хотел бы изучать более глубоко, уже на третьем курсе, а не позже. Ещё хотелось бы, чтобы к нам приглашали профессионалов по нашей специальности, которые рассказывали бы о своей работе и давали советы».
В любом случае учёба уже приносит плоды, и спустя два с половиной года в вузе Григорий видит свой рост. Например, теперь при выполнении заданий он самостоятельно ищет информацию, не ограничиваясь лишь материалом лекций и семинаров:
«Я научился искать различные решения одной задачи, пользуясь разными источниками. Например, по системному программированию мы изучали команды взаимодействия с Windows. На сайте Microsoft можно найти замечательную документацию, которая выходит за рамки нашего курса, и множество инструментов, которые можно использовать при написании работ. Выполняя задания таким образом, я чувствую, что самореализуюсь».
Оглядываясь назад, Григорий советует себе-первокурснику: «Будь увереннее, ничего не бойся и поспи уже наконец!» Для него университет — безусловно, трамплин в будущее, который даёт не только знания, но и бесценные жизненные навыки.
Советы от студента МЭИ: как получить пользу от учёбы и не сойти с ума от сессий
- Цени фундамент. Даже если математика кажется тебе абстрактной, она — ключ к пониманию сложных тем в будущем.
- Учись говорить «нет». Это касается как внеучебной нагрузки в период дедлайнов, так и подработок, съедающих время.
- Выходи за рамки лекций. Настоящий рост начинается, когда ты сам ищешь информацию.
- Не бойся пробовать разное. Опыт работы не по специальности учит не меньше, чем профильная практика.
- Не геройствуй. Лучше выспаться и прогулять пару, чем работать на износ и выйти из строя.
Главный урок: фундамент, который не видно в дипломе
День студента — хороший повод вспомнить, что настоящая ценность студенческих лет — в уникальном сплаве знаний, опыта и человеческих отношений, который и становится самым прочным фундаментом для взрослой жизни.
«Безусловно, помимо большого объёма знаний, вуз даёт опыт самостоятельности, решения задач к поставленным срокам, борьбы со стрессом и преодоления себя. Эти качества могут пригодиться и на любой работе, и в обычной жизни, а значит, это отличная инвестиция в будущее!» — резюмирует Григорий.